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    渭南師范學院召開《史記》研究三十人論壇

    11月13日,渭南師范學院召開《史記》研究三十人論壇,來自全國各地的30余名司馬遷與《史記》的研究學者參加了此次論壇,渭南師范學院院長張守華主持會議。

    渭南師范學院副院長曹強首先以“扎根渭南 深耕教育——培養新時代的大國良師”為題,介紹了學院基本情況、《史記》研究的“十個一”和“新文科”建設行動計劃,充分展示了渭南師范學院《史記》研究方面的成績和“新文科”建設的總體目標、建設規劃以及進一步舉措。

    在主題發言環節,中國史記研究會會長張大可以“《史記》研究的方向”為題作專題報告。他表示,司馬遷和《史記》誕生于陜西這片文化沃土,渭南是司馬遷的故鄉,渭南師范學院是司馬故里的高等學府,要充分利用地區資源,持續、深入推動司馬遷和《史記》的研究??梢詮脑O置司馬遷與《史記》相關課程,召開研究交流會議,建設司馬遷與《史記》專題圖書館、主題公園、愛國主義教育基地等方面入手,推動司馬遷與《史記》研究的時代化和大眾化。

    陜西省司馬遷研究會會長張新科以“《史記》與民族精神”為題作主題發言。他講述了《史記》中民族精神的體現、民族史傳的獨特性,強調應該從黨的二十大報告中關于中華優秀傳統文化的相關論述入手,解決司馬遷與《史記》研究的思路問題,找到兩者的契合點,挖掘其當代價值,進行創造性改造和創新性發展,并將其中蘊含的民族精神升華提煉,為現實社會服務。

    中國史記研究會副會長俞樟華以“《史記》與當代大學生教育”為題作專題報告。他說,《史記》是進行思政教育與人文教育的優秀教材,大學生是《史記》教育的接受主體,大學課堂是主要陣地。應該將傳授閱讀方法當作講授《史記》的重點,將本科生與研究生培養成為《史記》研究的重要后備力量,開展形式豐富多樣的大學生人文素質培養的實踐與研究。

    中國史記研究會秘書長、北京史記研究會會長丁波以“顧頡剛與《史記》點校”為題作專題報告。他回顧了顧頡剛點?!妒酚洝饭ぷ鞯臍v史與過程,與大家分享了國家標準版《史記》的校對及出版過程。他還強調了《史記》研究在國內與國際的重要價值。

    咸陽師范學院院長、陜西省司馬遷研究會常務理事王長順以“‘史記學’的古今融通與學科建設”為題作專題報告。他從價值、研究方法、普及和知識體系四個方面對“史記學”的古今融通進行分析,并提出“史記學”學科建設的指導思想、主要原則、基本思路和具體實施。

    交流發言環節,韓城市司馬遷研究會會長程永莊,陜西理工大學文學院院長李宜蓬,渭南師范學院人文學院院長趙前明,陜西省司馬遷研究會副會長梁建邦,陜西省司馬遷研究會副會長、秘書長王曉娟分別進行發言,并一致表示希望加強交流與合作,充分利用地區優勢,整合專業資源,進一步推進司馬遷與《史記》研究的專業性、時代性和人民性。

    張守華進行總結發言。他說,《史記》作為中華優秀傳統文化的杰出代表,其中蘊藏的巨大價值和現實意義仍需進一步挖掘,作為司馬故里的高等學府,研究推廣《史記》是渭南師范學院義不容辭的責任和義務。要提高政治站位,瞄準研究方向,加強校會合作,當好司馬遷與《史記》研究的“根據地”,加強課程建設與專題研究,將《史記》研究與學校新文科建設推向新高度。

    參會人員還參觀了渭南師范學院《史記》專題圖書館,并舉行簽字贈書收藏儀式。

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